（聚集中非协作）火种、火苗、火焰，内罗毕大学校长的中文教育期许

　　中新社北京9月1日电 题：火种、火苗、火焰，内罗毕大学校长的中文教育期许

　　作者 曾玥 冒薛辰

　　“他们有时候比我国人还像我国人，攀谈时会为你端上茶，就像在我国相同。”视频通话的那头，内罗毕大学校长、内罗毕大学孔子学院肯方院长齐睿成(Stephen Kiama Gitahi)正笑着仿照他引以为傲的结业生——从内大走出的一批本乡中文教师。

　　“这由近20年前播下的种子培育而来。”齐睿成回想道。

　　2005年，由天津师范大学和内罗毕大学一起兴办的内罗毕大学孔子学院正式揭牌运营，成为非洲榜首所孔子学院。这以后，内大孔院开设中文本科专业，并与天津师范大学联合培育中文国际教育硕士，迄今共招引注册学员逾2万人，文明活动惠及受众逾14万人次。

　　近年来，肯尼亚政府将中文归入国民教育系统。作为肯尼亚总统教育变革作业组成员，齐睿成坦言，因为师资和教材缺少，这一方针的落地施行遇到过瓶颈。

　　因应缺口和需求，内罗毕大学与内大孔院携手探究中文教育本乡化开展：树立中文师范专业本科课程，学生结业后可成为注册认证的中文教师；从非洲本地日子选材，推出肯尼亚首套结合东非中文教育特点编纂的教材《东非有用中文讲义》；多措并重培育本乡中文教师，“中文+”职业教育训练等项目应运而生……

　　齐睿成表明，在我国协作伙伴的支撑和协助下，当地顺畅推广教材编纂、课程设计、联合培育等项目，以满意日益增长的中文学习和教育需求。

肯尼亚内罗毕大学孔子学院的学生正在上中文课。(受访者供图)

　　通过多年耕耘，内罗毕大学现已有结业生留校任教中文，也向肯尼亚斯特拉斯莫尔大学、肯雅塔大学等多所院校运送优异结业生担任中文教师。

　　播撒的火种，正燃起“星星之火”。齐睿成信任，这些火苗具有“能够燎原”的力气。

　　在共建“一带一路”建议、中非协作论坛等框架下，中非协作持续深化，越来越多我国企业走进非洲出资兴业，发明了大批工作岗位，对把握中文的技术人才需求特别旺盛。

　　“关于非洲来说，中文教育的重要性在于，为年轻人供给了新的工作机会。”齐睿成说。

　　2017年，由我国企业承建的蒙巴萨至内罗毕标轨铁路(蒙内铁路)正式通车，内大孔院的多位结业生在其间担任客务司理和列车司机等职务。

　　这是非洲孔子学院建造效果的例子。多年来，孔子学院成为非洲民众了解我国的一扇重要窗口。到2023年末，非洲共开设有67所孔子学院、46个孔子讲堂，越来越多非洲民众参加中文学习的队伍，一批又一批结业生奔赴作业岗位，在政治、经济、社会、文明等范畴发挥着重要作用。

　　“我看到了非洲大地的潜力。”齐睿成慨叹道，言语学习是一个进口，协助人们进一步开阔视野、开辟思维，走向更广大的国际。

肯尼亚内罗毕大学孔子学院的学生正在上中文课。(受访者供图)

　　现在，“中文热”正在非洲大地持续升温。

　　“孔子学院为中非民众增进了解搭建了一座非常重要的桥梁，他们在此沟通往来、结交友谊，树立并稳固可持续的伙伴联系。”齐睿成说。

　　他自己既是中非友谊的见证者，也是开展者，与不少我国搭档因孔子学院结缘，并为互相取了风趣的姓名：比方他收成了中文姓名“齐睿成”，涵义睿智和成功；内大孔院中方院长王尚雪则取了一个本地姓名“Wanjira”，意为“努力作业的人”。

　　齐睿成进一步表明，参加建造孔子学院的进程让他收获颇丰。“我能更多了解正在我国产生的工作，进一步知道肯尼亚和我国、非洲和我国的联系，学习我国的成功经验。”

肯尼亚内罗毕大学孔子学院的学生扮演舞龙。(受访者供图)

　　最近，他关注到我国深化教育归纳变革的新动向，由此启示他关于肯尼亚教育变革和深化中非教育协作的考虑——持续加大教育投入，注重技术人才和本乡师资培育，推进国际沟通和校际协作，凝集更大合力推进当地教育变革走向纵深，为青年未来开展供给更多或许。

　　“就像我国的一句老话：千里之行，始于足下。”齐睿成对中文教育有着更大的期许，“保证这束火焰持续焚烧，并照亮更多学习中文的人”。(完)

【修改:曹子健】