广州：学校周边200米范围内禁设营业性娱乐场所

近来，广州市教育局联合多部分发布《广州市健全校园家庭社会协同育人机制行动方案（2024—2026年）》（下称《方案》），明晰加强校园周边环境管理，不得在校园周边200米范围内设置经营性娱乐场所和酒吧、互联网上网服务经营场所等不适宜未成年人活动的场所；到2026年，倾力培育市级家长教育“名专家”10名、“名教师”100名、“骨干教师”1000名及数以万计的专业教师。

《方案》提出，广州将树立“广州市校园家庭社会协同育人作业辅导委员会”，统筹社会资源，一起做好协同育人辅导服务作业。到2026年，广州校园家庭社会协同育人准则系统根本树立健全；到2035年，构建构成广州特征的定位明晰、联动严密、科学高效的校园家庭社会协同育人机制。

在专业培育机制上，《方案》明晰，将家长教育辅导归入教师继续教育课程，力求3年为一个周期完成全员轮训，鼓舞整体教师参加训练不少于18学时；树立家长教育辅导专家资源库，为推动校园家庭社会协同育人供给专业辅导和智力支撑。

《方案》提出要进一步标准家长校园阵地建造，做到“五有”，即有挂牌标识、有训练准则、有教育方案、有考勤挂号、有完好档案。家长校园以“羊城家校书院”“校门口家校书院”“移动家校书院”为载体，采纳信息推送、现场教育、主题活动、微讲堂等多种办法，每学期至少安排2次家长教育辅导服务或实践活动，总时长不少于8个课时。

针对家访作业，《方案》提出，各校园要认真落实家访准则，校领导带头展开家访；班主任依照实地家访与网络家访相结合、个别家访与分组家访相结合等办法，灵活多样地展开家访；进一步推行“全员导师制”，实施科任教师有针对性展开家访。

《方案》着重，各级各类校园要活跃探索、不断总结、大力推行校园家庭社会协同育人有用形式、立异做法和先进经验，活跃推动协同育人试验区建造，实在发挥演示引领效果；充分发挥干流媒体效果，活跃凭借各类传达渠道，深化宣扬校园家庭社会协同育人的方针行动、实践成效和典型事例；广泛传达科学教育理念和正确家长教育办法，强化正面宣扬和言论引导，大力营建全社会各方面关怀支撑协同育人的良好氛围。

详情请查阅市教育局官网（https://jyj.gz.gov.cn/gk/zfxxgkml/bmwj/qtwj/content/post_9739870.html）

文/广州日报新花城记者:魏丽娜 通讯员：穗教宣

广州日报新花城修改：伍仞

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