重庆：聚力推动“职教出海”行稳致远 | 各地教育成果巡礼

到2035年建成教育强国，是党中央作出的重要决议计划布置，是习近平总书记念兹在兹、深切期盼的“国之大者”。教育系统紧记嘱托，砥砺猛进，奋力书写教育强国建造支撑引领我国式现代化的新篇章。日前，教育部新媒体矩阵推出“猛进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏，展现教育系统加速建造教育强国的生动实践。

今日，“猛进在教育强国大路上——沿着总书记指引的方向砥砺前行”专栏之“各地教育效果巡礼”系列，经过一个视频、一组大图、一篇报导介绍重庆高职院校建联盟、育人才、共建同享规范的经历——

视频带你看

组图带你看

重庆电子科技作业大学南非留学生参加巴渝文明体会活动。

重庆市江津区海汇小学的孩子们在操场上愉快地做游戏。

重庆市沙坪坝新丝路幼儿园的孩子在学习骑行。

重庆科技大学研发的全球仅有“大三维”重稠油挖掘模仿设备。

第十六届“高教杯”全国大学生先进成图技术与产品信息建模立异大赛在重庆交通大学举办。

重庆市教育委员会供图

报导带你看

重庆高职院校建联盟、育人才、共建同享规范——

聚力推进“职教出海”行稳致远

重庆是西部大开发的重要战略支点，处在“一带一路”和长江经济带的联结点上，在国家区域展开和对外开放格式中具有一起而重要的效果。

本年是“一带一路”建议提出11周年。教育是共建“一带一路”的重要根底支撑。近年来，在共建“一带一路”落地收效的过程中，重庆不断深化作业教育中外协作，牵头建造多个作业教育世界协作联盟，加强本地人才技术培育，推进高水平作业教育规范共建同享，为全球作业教育高质量展开供给“我国计划”与“重庆才智”。

渠道搭桥

拓荒“职教出海”新航道

交际媒体数据、SEO数据、网站流量数据、购买行为数据、竞品数据……这两天，重庆电子科技作业大学和马达加斯加塔那那利佛团队正在就跨境电商信息化使用协作项目，打造相关数字化营销计划。而这正是该校发动的教育部教育援外“友好使者训练项目”之一。

该项意图落地，与中非（重庆）作业教育联盟密不可分，标志着中马两国在“人工智能+作业使用范畴”的深化协作。该联盟由重庆电子科技作业大学建议组成。

“现在，该联盟已有国表里75家单位参加，经过资源整合、优势互补，抱团展开，助力重庆作业教育‘走出去’。”重庆电子科技作业大校园长聂强说。

其实，中非（重庆）作业教育联盟仅仅近年来重庆“职教出海”树立的渠道之一。共建“一带一路”建议提出以来，重庆作业院校面向非洲、中亚、中东、东南亚等地，联合重庆长安轿车等企业及中外院校，先后建议树立中泰作业教育联盟、中非（重庆）作业教育联盟，牵头组成陆海新通道作业教育世界协作联盟、成渝区域双城经济圈—澜湄区域职教协作联盟等作业教育世界协作联盟，掩盖欧洲、非洲、东盟等国家和区域的451所中外院校，为协作国社会经济建造起到了重要的推进效果。

共建“一带一路”国家为何乐意与重庆作业院校牵手协作？实践上，重庆作为全国作业教育大市、西部区域教育重镇，有丰厚的作业教育资源，本身具有“走出去”的足够底气。

重庆作为全国作业教育大市，作业教育全体水平进入全国榜首方阵。到现在，重庆市有榜首轮国家“双高计划”建造校园10所；31项教育效果取得2022年作业教育国家级教育效果奖。在全国作业院校技术大赛上，重庆代表队总成绩和金牌数接连16年位居西部榜首。

在作业教育的系统结构上，重庆市构建了中职、高职和职教本科纵向贯穿的现代作业教育系统，统筹施行中职与高职、中职与本科、高职与本科贯穿培育试点，中职校园毕业生升学份额到达60%以上。作业院校专业设置与区域要点工业匹配度到达87%。

“重庆作业教育加速‘走出去’脚步，一方面要练好内功、打好根底，另一方面，要下好‘协作棋’，推进政府与工业、科技、教育及社会其他系统间的有用协同，加强与国表里相关组织和企业的沟通协作，扬长避短、兼容并包，结合本身实践，把经历内化为自己的优势，推进产教交融向更高层次、更广范畴拓宽。”重庆市委教育工委书记、市教委主任刘宴兵说。

随企出海

打造海外人才培育新计划

“王老师、刘老师，你们的教育十分专业，给咱们的技术人员教授了许多轿车修理的‘绝技’，期望你们下一年持续来讲课。”不久前，在沙特阿拉伯的达曼市，由重庆工业作业技术学院与重庆长安轿车世界出售公司共建的“沙特阿拉伯海外人才培育基地”，长安高档确诊技术训练课程专业教师王国明和刘生在回国前收到了“提早预定”约请。

该基地树立于2019年3月，校园每年向基地派驻专业教师1—2名，为基地的长安沙特经销商售后技术员和车间主管等进行训练。他们经过“理论+实操”的方式，向学员教育发动机故障确诊课程，遭到长安海外经销商的认可。

重庆城市办理作业学院与泰国作业院校探究共建协作组织，采纳“中文+作业技术”线下训练方法，已联合培育百余名学生。一起，校园还依据当地工业展开需求，已先后在柬埔寨、泰国、斯里兰卡、埃及、坦桑尼亚、埃塞俄比亚等国家，开发了计算机技术、物流、酒水调制与酒吧办理、中华茶艺等课程，训练当地学生。

近年来，像这样的海外人才培育项目事例不乏其人。重庆公共运送作业学院乌干达建造工程项目训练班，重庆三峡医药高级专科校园与乌兹别克斯坦传统医学中心、费尔干纳公共卫生医学院共建“神农学院”……为非洲、中东、东南亚等国家培育了一大批技术技术人才。

“咱们与重庆市政府和重庆三峡作业学院签署协议，为斯里兰卡成百上千的家庭供给作业训练，包含对从事渔业的家庭进行训练。”本年4月下旬，在央视《高端访谈》栏目中，承受采访的斯里兰卡社会赋能及村庄复兴国务部长阿努帕·帕斯夸尔对重庆和重庆三峡作业学院给予充分肯定。

斯里兰卡经济以农业为主，长长的海岸线让该国渔业占有了重要位置。但由于设备、技术等方面的原因，斯里兰卡捕鱼深度浅、渔业产品附加值低，迫切需求展开人才专业训练，提高工业效能。

重庆三峡作业学院于2022年树立“斯里兰卡村庄复兴学院”，供给定制化训练服务，包含才智饲养、林下作物栽培及农机使用等训练。现在，该校的“村庄复兴学院”“田间学院”更是扬帆出海至斯里兰卡、泰国等国，并辐射至东盟、南亚、非洲。

“对职工来说，训练后有技术在手，薪酬高出当地平等职位平均水平；对企业来说，职工作业上手更快、人员活动率下降。”重庆市教委副主任李劲渝介绍，现在，重庆各作业院校纷繁采纳独立或协作树立海外分校、训练中心、研究中心，或是以协作开发教育资源和项目等方式，展开多层次作业教育人才训练。

规范引领

探究“职教出海”新范式

推进“职教出海”，可以在与其他国家的比较和竞赛中进一步完善我国作业教育系统。“现阶段，这种完善首要体现在我国作业教育专业规范和课程规范的世界化上。”重庆市教育科学研究院院长蔡其勇表明，专业规范的“世界化”是提高我国作业教育知名度和影响力的“牛鼻子”。

“往后，坦桑尼亚、埃塞俄比亚、斯里兰卡、老挝等国家的作业、专业及课程规范里，将有27项是由咱们牵头开发或是参加开发的。”重庆工业作业技术学院党委书记郭天平向记者介绍，本年1月，“联合国教科文组织作业教育中心南亚中心展开我国家数字经济作业规范开发暨斯里兰卡数字经济作业规范开发双认证项目”向该校颁布认证证书，这标志着由该校参加开发的《轿车技术6级》《人工智能工程技术6级》等7个作业规范已满意斯里兰卡等国家需求，接下来将被推行到斯里兰卡及周边国家作业教育组织并供给相关训练。

重庆作业院校结合办学特征和世界协作需求，推进我国作业教育规范“出海”。如重庆工商作业学院牵头拟定金砖国家“机器学习与大数据”世界集体规范，重庆电讯作业学院参加“老挝国家作业规范共建项目”，重庆建筑工程作业学院联合企业一起编制坦桑尼亚、埃塞俄比亚、斯里兰卡、泰国等国家土木工程技术员、造价工程师等岗位作业规范和专业教育规范14项……

树立一套既受世界认可，又具本身特征的作业教育规范，是我国作业教育深度参加全球教育管理的重要途径。

2019年至今，重庆市已先后完结第一批市属高职校园专业认证10个、课程认证15门，受理第二批市属高职校园25个专业、32门课程的认证请求，完结中泰作业教育世界化课程或“中文+作业技术”课程规范认证30余门，完结中非（乌干达）作业教育物联网专业世界化人才培育计划和世界化课程规范认证9个。

“凭借我国作业教育校园办学经历，带动咱们在人才培育规范、课程规范、实习实训规范开发等范畴的建造，提高了咱们作业教育的展开水平。”老挝教育体育部作业教育司副司长赛康·潘塔翁点评说。

跟着对外开放的不断深化，作业教育世界化是一个不可逆转的大趋势。咱们既要学习学习发达国家的经历，更要在博采众长的根底上交融提炼，构成我国作业教育特色和规范准则系统。刘宴兵说：“未来，我市在‘职教出海’过程中，还将持续支撑各作业院校与共建‘一带一路’国家加大协作力度，经过立异人才培育方式、深化产教交融，不断提高重庆‘职教出海’的质量和水平。”

责任编辑：张叶芳_NB25918